Accompagnement d'enfants (en particulier TDAH, hyper sensibles, HPI) ayant des besoins spécifiques tels que : apaisement corporel et mental, régulation des émotions, attention, confiance et estime de soi, relations aux autres, adaptation et intégration des apprentissages. 

Bénéfices : développer leurs compétences attentionnelles et transverses, leur intelligence émotionnelle et relationnelle pour mieux se connaître, bien grandir et être autonome. 

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